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《师德论坛》:弘扬方永刚精神 奉献教育事业
时间   2007年04月19日 00:00
作者    责任编辑   

电子与计算机工程学院自动化专业教师 赵殊含

日前,中共中央总书记胡锦涛同志发出向海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授方永刚同志学习的号召,在全国各行各业,尤其是在教育界引起了强烈地共鸣。方永刚同志是一名长期从事政治理论教学和研究工作的高校教师。作为一名共产党员,他二十二年如一日,深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论、模范践行党的理论,为宣传、普及马克思主义中国化最新成果,为发展军队教育事业作出了突出贡献,以高度的政治觉悟和高尚的师德风范树立了新时期高校教育工作者的新形象。

学习了方永刚同志的感人事迹,我被深深地打动了。我认为,作为一名教师党员,在构建社会主义和谐社会的宏伟事业中,以方永刚同志的先进事迹规范自己的行为,重新确立自己的前行方向,切实履行好教书育人的神圣职责,是非常必要的,也是非常重要的。解读方永刚,在被他的事迹深深感动的同时,也引起了自己深深地思考:方永刚所追求的人生意义究竟是什么?方永刚的答案是:人生的意义就在于奉献。他在用实际行动诠释着“奉献”的真谛,这种精神感染、感化着身边人,也给我们全体共产党员以新的鼓舞和启迪。

向方永刚学习,要做党的事业的忠诚守护者。“理论的坚持靠信仰,理论的发展靠实践,理论的教育靠方法。”作为教师和理论工作者,要像方永刚那样,把党的理论落实到教学实践中,通过通俗易懂的方式把理论带入课堂,使其真正成为学生头脑里的指路明灯。只有像方永刚那样,真信、真学,深入研究,才能真正掌握党的理论并武装头脑;只有像方永刚那样,与时俱进,深入实际,深入生活,才能推动理论研究的发展;只有像方永刚那样,用通俗易懂的语言,喜闻乐见、生动活泼的方式,才能当好党的理论的“政治翻译”。作为党员高校教师只有把自己的事业和命运,与党、国家、人民的事业和命运紧紧地联系在一起,福祸相依,荣辱与共,才是真正地用实际行动做党的事业的忠诚守护者。

向方永刚学习,要做党的创新理论的忠诚传播者。时代在发展,社会在进步,党的理论也始终在与时俱进和不断创新,这就决定了理论学习和传播是一个永无止境的过程,是一个持续创新的过程。党的十六大以来,我们党提出了科学发展、和谐发展等一系列创新理论,成为引导具有中国特色社会主义焕发生机的科学理论,成为我国经济和社会发展的科学指南。我们要向方永刚学习,珍惜党的创新理论,坚信党的创新理论,贯彻落实党的创新理论,做忠诚党的创新理论的模范。作为高校教师,要首先学习、理解马克思主义中国化的最新理论成果,同时有责任,有义务将党的创新理论通过自己的工作传授给学生,使其树立正确的世界观、人生观、价值观。

向方永刚学习,要做勇于奉献的劳动者。党章明确规定,共产党员必须坚持人民利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。我们党是执政党,在和平岁月这个没有硝烟的战场上,无私奉献是对党员新时期的最高要求。教师党员要始终忠诚于党的教育事业,永葆党的先进性。“奉献” 也要与时俱进,适应社会发展的需要,有益于学生的进步。高校教育工作者是培养人才的责任人,我们要发扬蜡烛精神“燃烧自己,照亮别人”;要发扬园丁精神“默默耕耘,无私奉献”,要发扬人梯精神牺牲自己,提升学生。教师的快乐在于学生成才,作为教师党员要用实际行动促进学生人格的完善,学识的提高,成为对社会有用的人。

当前我院正在学生中开展新葡的京集团350vip8888检测中心“构建和谐社会与青年人的责任和使命”系列活动,作为辅导教师,要以此次活动为契机,将学习方永刚先进事迹活动和“构建和谐社会与青年人的责任和使命”系列活动有机地结合在一起,采取形式多样,行之有效的各种活动,充分调动学生的积极性,提高他们的思想觉悟,提升他们的专业素质,为将来投身社会主义建设事业积蓄力量。同时,作为一名教师党员,我也应当将感动、感悟化作行动践行方永刚精神,把自己的全部奉献给自己钟爱的事业。