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《师德论坛》:学习方永刚精神 争做教师楷模
时间   2007年04月23日 00:00
作者    责任编辑   

图书馆 李华云

春风送暖,万物复苏。与真理同行----方永刚事迹报告在人民大会堂举行,胡锦涛总书记号召全党、全军、全国人民学习方永刚同志。方永刚同志是全党、全军、全国人民学习、宣传、贯彻邓小平理论,“三个代表”重要思想和以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观,构建社会主义和谐社会等一系列重大战略实践中涌现出来的先进典型。胡锦涛主席高度赞扬方永刚同志不仅深入学习党的理论,坚定信仰党的理论,积极传播党的理论,而且用自己的实际行动践行党的理论。方永刚的事迹告诉我们,学习贯彻党的创新理论,用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,真学是基础,真心是核心,真用是关键。 

伟大的时代孕育伟大的精神,伟大的精神推动伟大的事业。方永刚同志这一先进典型集中体现了党的创新理论的巨大力量。我们党的事业从胜利走向胜利靠得是科学理论的指引。党的十六大以来,以胡锦涛总书记为首的党中央积极推进理论创新,并始终强调理论的全部意义在于指导实践,带领群众在建设中国特色社会主义的伟大实践中,不断推动社会进步和实现群众自身利益。中国发展的实践证明,党的创新理论是能为亿万中国人民增进福祉的科学真理。

方永刚同志是海军大连舰艇学院教授,是教育战线的思想理论工作者,也是我们教育战线的优秀教师典范。他的先进事迹典型体现了社会主义和谐社会建设需要的高尚职业道德。方永刚的事迹感动了中国,震撼了亿万中国人的心。通过学习方永刚的事迹也非常令我感动,令我震撼。自己作为一名教育工作者,应该学习他热爱生活、热爱事业、热爱人民、热爱学生的高尚品质和道德情操。

图书馆是学院的教学辅助部门,作为图书馆的一名普通老师,我们能为学生成长、成才所发挥的作用是有限的,能为学生提供的服务也是非常浅显的、微不足道的。但是,我们应该用自己的爱心、热心、耐心、责任心,尽到我们应尽的职责,发挥我们应有的作用。学为人师,行为示范,我们应该用自己的一言一行,一举一动,感染和影响学生,使他们树立正确的人生观、价值观、世界观,学会做人,学会处事,养成良好的公德意识。

今年,我校的第一批毕业生即将带着他们对未来前途的向往,和对事业的美好憧憬离开学校,我们一定要尽力为他们的毕业设计服务好,让他们能够充分利用图书馆的资源,面对就业压力做好心理、知识、技能上的准备,成为受社会欢迎的有用之材。今年是高校扩招后毕业生最多的一年,如何帮助学生面对就业压力,不畏挫折,增强自信是十分重要的。我们虽然不能直接帮助学生就业,但我们可以指导学生利用图书馆这个第二课堂,充分利用图书、报刊、期刊等资源为学生服务,使学生及时了解就业趋势,正确定位自己,把握机遇,乐观地面对自己的未来和人生。

另外,我们学校新生即将入学,做好迎接新生的入学准备工作也是非常重要的。一所学校的校风、学风是靠全体师生员工的每一项具体、细小的工作来体现的,也是在潜移默化中逐步形成的。作为一个窗口单位,图书馆在优良校风和优良学风的建设中所担负的责任是十分重要的,我们要向方永刚同志学习,树立高尚的师德师风,在平凡的工作岗位上,爱业、乐业、敬业,脚踏实地,为学院的发展和建设贡献我们的一份力量。