4月15日下午，我院邀请辽宁师范大学陈大超教授在图书馆报告厅作“如何上好一堂课”专题讲座，讲座由教学调研部主任任连伟主持，全院无课教师200多人聆听了讲座。

                      （讲座在图书馆报告厅举行）

陈大超教授现为辽宁师范大学教育学院副院长、硕士生导师。自１９８６年以来，在《中国教育学刊》、《课程.教材.教法》、《国家高级教育行政学院学报》等杂志上发表学术论文５０余篇，出版学术专著、教材１５部。被评为全国首届优秀教育硕士指导教师，是国家级教学成果一等奖、辽宁省教学成果特等奖、一等奖教改项目的完成人之一。

                   （陈大超教授阐述如何上好一堂课）

陈大超教授认为，“如何上好一堂课”虽然是一个老生常谈的问题，但同时也是一个远没有得到很好解决，需要不断探讨、永远探讨的一个问题。他引用《学记》的一段话说：“建国君民，教学为先，化民成俗，必由其学”，说明教学对大到国计，小到民生的至关重要的作用。他认为，教师工作虽然看起来简单，但真正做好却殊为不易，只有切实做到了岗位教学过关、岗位教育过关、实验过关和科研过关，才能真正成为一流教师和教育家，个人也具有了安身立命的本钱。

                   （讲座由教学调研部主任任连伟主持）

讲座中陈教授主要谈了教学的本质和教学工作的主要环节两个问题。对于教学的本质问题陈教授认为，教学是由教师的“教”和学生的“学”构成的双边活动，是双主体的、互动的、统一的活动，忽视了哪一方面，或者哪一方面出现了偏颇，都必然会造成课堂失控、貌合神离的局面，不能取得理想的教学效果。

在教学工作的主要环节这个问题中，陈教授重点阐述了备课的重要性和上课的意义及要求。陈教授认为，备课是上好课至关重要的环节和先决条件，它关乎教学进程的流畅性、教学组织的严密性、知识传递的准确性和教学艺术展示的完美性。“凡事预则立，不预则废”，只有备好课，才能上好课；要想出神入化，必先按部就班。随后，陈教授向与会教师介绍了如何备课的几个环节和要求。

陈教授的讲座深入浅出、翔实生动、切中要害，深受全院教师的欢迎。

                   （文/新闻中心安宝华 图/艺术与传媒学院朱守先）