金秋九月是收获的季节，是属于教师的季节。在举国上下欢度第24个教师节的喜庆日子里，我院于9月10日中午在图书馆学术报告厅隆重举行庆祝教师节暨教育教学表彰大会，25位荣获学院“教育教学优秀奖”和5位荣获“2007年度省高校就业工作先进工作者”称号的优秀教师受到了学院的表彰。会议由杨斌副院长主持。

大会在雄壮的国歌声中拉开了帷幕，学院党委书记郭玉铸首先宣读荣获“新葡的京集团350vip8888检测中心2007～2008学年教育教学优秀奖”的25名优秀教师名单和荣获“2007年度省高校就业工作先进工作者”称号的5名教师名单。

荣获学院“教育教学优秀奖”的25名教师分别是：

电子与计算机工程学院：金建设、刘丽艳、张明君、张辉、马彧、赵姝婕、王鲁云、佟小华、暴丰；

管理学院：张永鑫、雒园园、毕建涛、朱金玉； 

建筑工程学院：徐锋、郝丽；

外国语学院：郝可欣、田丽、熊英、齐滨、宁强、赵晓杰、赵宁； 

艺术与传媒学院：卢春红、马泰、张浩彦。

荣获“2007年度省高校就业工作先进工作者”称号的5名教师分别是：

姚少臣、倪吉同、胡淼、王举、赵宁。

在欢快的乐曲和全场师生热烈的掌声中，获奖的30位同志依次走向主席台，接受学院的表彰，接受全院师生员工的祝贺。

随后，获奖教师代表张明君介绍了自动化系扎实推进教育教学改革，努力培养高素质应用型人才的经验；

工商管理系教师张永鑫介绍了自己在教学和导师工作中的经验。

学生代表蒋礼代表全院同学向辛勤耕耘、无私奉献的师长们表达了深深的祝福。

最后，唐志宏院长发表了热情洋溢的讲话。唐院长首先代表学院向大家致以节日的问候，对全体获奖教师表示衷心的祝贺，向辛勤工作，默默奉献的全院师生员工表示诚挚的谢意。

唐院长强调指出，在这些获奖的教师身上体现了一种可贵的精神，这就是我们城市学院的精神，可以概括为：无私奉献，对教育有一颗热心；孜孜以求，对工作有一颗真心；循循善诱，对学生有一颗爱心；一丝不苟，对事业有一颗忠心。这种精神不但是我们做好工作的坚实基础，更是城市学院发展和进步的强大动力。希望全院教职员工能够向获奖老师学习，也希望获奖老师百尺竿头，更进一步，继续努力争取更大的成绩！

唐院长指出，城市学院建院五年多来，在大连理工大学和大连松源企业集团公司及社会各界的关心和支持下，在全院师生员工的共同努力下，各项事业取得了长足的进步和发展，管理和办学特色名闻全国，获得了社会各方面的赞誉和好评。2008届毕业生就业工作在2007届毕业生就业工作良好的基础上更进一步，截止到2008年8月28日，一次就业率为95.49%，其中协议就业率为86%，在全省高校名列前茅，向社会递交了一份令人满意的答卷。

上学期，我院学生在高手林立的东北高校网站设计大赛中，取得了第三名的好成绩；在大连理工大学迎奥运征文比赛中，包揽了学生组两个最高奖项一等奖；在近日举办的2008年全国大学生英语竞赛初赛中有85名学生获奖，其中一人获得英语专业组一等奖，9人获得非专业组一等奖；在大连市第十七届大学生高等数学竞赛中荣获团体二等奖，并有21人获得个人奖。

唐院长说，我们学院的办学目标是建设一流环境，实施一流教育，创办一流学院，培养一流人才。我们正向着这个伟大的目标一步一步靠近，并为了实现这个伟大的目标在不断努力奋进！我们过去成绩的取得和今后“四个一流”目标的实现，归根结底还是要靠我们每一个人：我们的老师，我们的学生，我们的员工！

唐院长最后充满激情地说，让我们大家一起努力吧！让我们团结起来，振奋精神，再接再厉，为迎接城市学院更加美好的明天，在各自的岗位上做出自己的一份贡献吧！

大会在全场热烈的掌声中圆满结束。

                 （新闻中心安宝华供稿 艺术与传媒学院朱守先摄影）

                   唐志宏院长在庆祝2008年教师节暨

教育教学表彰大会上的讲话

各位老师、同志们、同学们：

大家中午好！今天我们城市学院的师生员工相聚在这里，庆祝第24个教师节，同时进行学院2007—2008学年教育教学表彰。今天是第24个教师节，是我们老师的盛大节日！请允许我代表学院，向全体教师致以节日的问候，并祝各位老师节日快乐！对各位获奖老师再一次表示衷心地祝贺！借此机会，我也代表学院对全院各位老师和各位员工的辛勤工作和默默奉献表示衷心地感谢！

刚才张明君老师从系主任角度汇报了个人的工作，张永鑫老师作为一名专业教师分别从教育、教学角度谈了个人的体会，非常好，谢谢你们！学生代表蒋理同学代表全体学生，表达了对老师的良好祝愿和感激之情，谢谢你们，同学们！

今天学院表彰了25位老师，这些老师都是学院人才培养工作的突出典范。同时也表彰了5位获得辽宁省毕业生就业先进工作者的老师，他们为我院第一届毕业生就业工作做出了较大贡献！

在这些老师身上体现了一种可贵的精神，这就是我们城市学院的精神，可以概括如下：无私奉献，对教育有一颗热心；孜孜以求，对工作有一颗真心；循循善诱，对学生有一颗爱心；一丝不苟，对事业有一颗忠心。我认为，这种精神不但是我们做好工作的坚实基础，而且更是我们学院发展和进步的强大动力。让我们大家都来发扬这种精神吧！希望全院教职员工能够向获奖老师学习，也希望获奖老师百尺竿头，更进一步，继续努力争取更大的成绩！

在大连理工大学和大连松源企业集团公司及社会各界的关心和支持下，在全院师生员工的共同努力下，学院五年多来，取得了长足的进步和发展，学院的管理和办学特色名闻全国，获得了社会各方面的赞誉和好评。目前学院已有在校学生8500多人，教职员工600多人，其中专任教师已有513人。我院2008届毕业生就业工作，在2007届毕业生就业的良好基础上，又更进一步，截止到2008年8月28日，一次就业率为95.49%，其中协议就业率为86%，在全省高校名列前茅。可以说，我们学院的人才培养工作又向社会递交了一份令人满意的答卷。

我们学生上学期，在高手林立的东北高校网站设计大赛中，摘取了第三名的好成绩；我们的学生在大连理工大学迎奥运征文比赛中，全揽了学生组两个最高奖项一等奖；我们的学生在近日举办的2008年全国大学生英语竞赛初赛中获得佳绩：85名学生获奖，其中屠怡雯同学获得英语专业组一等奖，有9名同学获得非专业组一等奖；我们的学生在大连市第十七届大学生高等数学竞赛中，又取得佳绩，荣获团体二等奖，并有21人获个人奖。

我们学院的目标是：建设一流的环境，实施一流的教育，创办一流的学院，培养一流的人才。我们正向着这个伟大的目标一步一步靠近，并为了实现这个伟大的目标在不断努力奋进！我们过去成绩的取得和今后“四个一流”目标的实现，归根结底还是要靠我们每一个人：我们的老师，我们的学生，我们的员工！

让我们大家一起努力吧！让我们团结起来，振奋精神，再接再厉，为迎接城市学院更美好的明天，在各自的岗位上做出自己的一份贡献吧！

最后，再次祝各位老师节日快乐！祝同志们工作顺利！祝同学们学习顺利！中秋节和国庆节也快到了，这里，也祝大家节日愉快！

谢谢！

在庆祝教师节暨教育教学表彰大会上的发言

自动化系 张明君

各位领导、老师、同学们：大家好！

刚刚获得了教育教学优秀奖，我的心情很不平静。做好本职工作是我份内的职责，也是广大师生帮助支持的结果，学院却给了我这么高的荣誉，这是对我的鞭策和鼓励。在此，我首先要感谢领导、老师和同学们对我工作的支持和帮助！

自动化系是一个年轻的集体，送走了第一届毕业生之后回头总结，我们有了一些体会和收获，在此与大家共同分享。

一、用素质教育创建优良系风

俗话说：“先做人、后做事”，可见，好的品德修养是社会用人之道、成才之本，也应该成为育人之本，更是良好校风系风建设的基础 。在学生教育工作上，我们以素质教育为基础创建优良系风，把素质教育落实在如下几个方面：

1.   素质教育针对几个薄弱点

针对独立学院学生特点，我们没有泛泛地抓学生管理，而是把素质教育落实在学生的几个薄弱点上，即培养学生的自律性、进取心、感恩心、宽容心、凝聚力、合作精神，从而使他们的品德修养得到完善和发展，适应社会的发展进步。

2.   抓师生两个层面

我院实行四级管理制，其中导师是基础。在素质教育上，我们首先抓班导师，通过导师把日常管理与素质教育结合起来，采用多种形式的班导师研讨交流活动，使班导师们从教育理念到教育环节都能把人才素质培养融入其中。我们倡导先导教育，来改变过去的被动工作方式，提倡屏弃功利心理，积极工作、快乐工作、团结合作。

3.   设计有效的教育活动

素质教育是实实在在的教育过程和教育环节。我们在素质教育过程中设计具体有效的教育活动，如以学风建设、学生基层组织建设等活动为基础，逐步建立学生自我管理的机制，培养学生的自律性和进取心，用各种专业竞赛活动、主题演讲比赛等系内文体活动等培养学生的集体凝聚力，通过系报宣传报道、素质教育主题班会、师生座谈会等活动来培养学生的感恩和宽容心态，形成乐观向上、团结进取的系风。

工作中我们抓住有效时机适时开展素质教育，我们从学院数学英语提高班的开设、宿舍条件的改进、实验室的建设发展、就业扶持等一些与同学密切联系的事情入手，解读学院办学宗旨和政策规定，让学生看到学院的发展和进步，体会到学院和教师对他们的关爱，潜移默化地把感恩教育、宽容教育结合其中，使学生对学院的感情深一点，宽容的心态多一点，努力学习的劲头大一点。

在学生教育上，我们简要地总结为如下几句话“素质教育是关键、针对几个薄弱点、抓住师生两层面、具体活动来实践”。经过两年的摸索实践，学生素质和系风有了改观，学生们为人处世更文明了、成熟了、理性了、热情了。2007-2008年度，我系在学院的各项大型活动中五次获奖，这些成绩的取得，靠的就是集体的凝聚力和合作精神。

二、课内外教学相结合，突出实践能力培养

1．精选教学内容，构建应用型人才培养课程体系

在学院领导的安排布置下，我系积极进行课程体系改革，对原有的专业课程进行了重新整合、精选。我们以必要的专业基础知识为基础，精选出专业核心课，为学生今后专业领域的发展铺垫基础；对专业方向课程我们删旧纳新，使专业方向课程具有时代特征。同时，根据本专业的发展需求和毕业生的信息反馈，增加了实践教学内容和学时，突出实践能力培养的专业特色。新的人才培养方案具有了专业核心课“精”、专业方向课“新”、实践训练“强”的特点。

2.建设系列化的综合实践教学基地

在学院的统一安排下，我系充分发挥主观能动性，提出实验室建设的方案和意见，加强实验室建设。本年度自动化系完成了“电气控制系统”、“楼宇自动化”两个专业实验室的扩建和新建工作。目前自动化已建成了与四个专业方向相互配套的系列化综合实验室，可以完成10个专业课程的实验教学、3个专业实践、毕业设计等课内外实践教学任务。

3．课内外教学结合、强化实践能力培养

我们从“功率电子学”、“电气控制系统”实践课程入手，一门课一个环节的逐步改革和完善，力争用两到三个教学循环，逐步把实践教学完善起来。

同时，我们把课外教学活动作为课内教学环节的有效补充和延伸，积极开展课外的实践训练和竞赛活动。2007-2008学年自动化系组织开展的专业技能系列大赛，突出了实践能力培养和专业特色，受到了学生们的欢迎和推崇，涌现出一批专业实践技能强的典型。例如0502班的王祥、于海峰同学在实验竞赛中用4分12秒完成了25个器件端子的功率电子装置的接线和参数调试，其熟练程度和准确性可以与三年以上工龄的现场实践技术人员媲美。通过课内外的实践训练，学生的实践能力有了快速的提高，学知识、练技能的风尚正在蔚然兴起。

三、分流培养，解决不同就业出口

根据学生的不同需求，我们把学生分为就业和考研两类群体，在四年教学中分别进行不同的学业指导和规划。尽管首届毕业生在考研方面取得了可喜的成绩，我们仍然把应用型人才培养作为主流培养方向，我们认为考研人数的多少不是第一位的，重要的是要形成勤奋进取的学风。只要学风形成了、学生素质提高了，学生们无论是就业还是继续求学，都能够成为对社会有用的人，我们的教育教学目的也就达到了。

自动化专业首届毕业生共36人，截止到8月底，就业率达到97%。在08届毕业生中，考研率高、就业质量高是两大亮点，考验率达到16.7%，有1/3毕业生在世界500强外资企业中就业；还有1/6的毕业生进入了西安飞机、东北电力等国有大中型企业，毕业生得到了社会的认可。当然，与兄弟院系相比我们的就业工作还有差距，我们要在兄弟院系的榜样示范下继续努力。

四、积极开展教育教学研究

我系积极开展教育教学研究工作，认真参加每一次教研课题申报和研究工作，力争每个课题研究过程都是一次完善提高的过程。目前自动化系申报成功国家“十一五”重点课题子课题一项，校级重点课题一项，这个暑期我系与电子系合作承办了我国“十一五”规划课题电子与电气类子课题开题会，我们希望通过这些课题的开展和研究，把教育教学研究工作推向一个新的高度。

本人在本年度出版了《模糊鲁棒滤波与控制理论》专著一部，获辽宁省自然科学学术成果二等奖；在国家核心期刊上发表学术论文一篇，已被国际EI检索；发表教研论文两篇，其中获省级教研论文二等奖一篇 。

上述教育教学工作的点滴收获，仅仅说明自动化系的工作有了好的势头，还不能说学风、系风、专业建设好了，后面的路还很长，工作中还有很多不成熟之处，希望大家给与批评指正。我们要在今后的工作中不断探索和实践，继续不断地总结完善教育教学工作，为我院应用型人才培养和教育教学改革的不断推进贡献一份力量！最后，祝大家教师节快乐！谢谢大家！

在庆祝教师节暨教育教学表彰大会上的发言

工商管理系 张永鑫

尊敬的各位领导、老师、同学们：     

大家好！     

在这个秋高气爽，丹桂飘香，桃李金黄的九月，新葡的京集团350vip8888检测中心全体教师欢聚一堂，共庆教师佳节。请允许我向在座的各位领导、老师致以节日的祝福！下面，我将结合实际情况介绍一下学生教学工作和学生教育工作的体会。

我是任课教师，也是班级导师。而教育教学工作是我院人才培养工作的基础，是关系到学院生存与发展的关键因素。因此，我既要做好学生教学工作，也要做好学生教育工作。

首先，在日常教学工作中，我必须紧紧围绕着学院“以学生为中心，理论联系实际”的教育理念。但是如何将这一理念真正落实到教学工作中来，需要我们进行不断的探索和实践。在这里我从备课工作角度谈谈我的认识。备课是教学活动的准备过程，关系着教学质量的好坏。在备课过程中，我根据学院的课程教学质量标准开展备课工作，不但吃透教材，而且更要考虑如何结合现实的案例为学生讲解知识，开拓学生的思维，培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力。但是，备课效果不一定等同于实际教学效果，备课中你想得再周全，也不可能完全符合实际教学要求。因为，只有实践才是检验真理的唯一标准，也只有通过课堂教学活动才能够发现备课中准备的内容哪些是学生能够听懂的、符合学生学习需求的，哪些是学生不解的、疑惑的地方。对于不足之处，我会在课后二次备课中加以解决，结合教学实践中的体会与学生的反映，把成功的经验与失败的教训记载下来，进一步修改、整理备课内容，使其与学生的学习需求相一致。通过两次备课的方式，使我的备课内容符合学生的学习要求，将我院的教育理念彻底贯彻到实际工作中来。

其次，导师工作。导师工作是我院“四级责任制”的基础环节，做好导师工作需要我们从很多方面入手。上学期我担任毕业班工商管理0401班导师工作。在就业管理工作中，我首先根据院系统一安排，树立个人的工作指导思想：抓紧时间，及早动手。我认为导师是一个班级的带头人，做任何事情如果带头人能够认真、积极、主动，就会感染学生们积极主动的投入进来。其次，在具体工作中我采用四步工作法：一摸底、二交流、三监督、四沟通。首先，与每位学生进行一次谈话掌握他们的就业意愿，通过摸底工作，会使我在工作中更有针对性，提高工作效率。其次，根据在摸底工作中发现的问题，与相关学生进行一对一的交流，帮助他们分析原因，解决问题。例如：有位学生准备应聘会计工作，但不知道应做哪些准备工作。针对这种情况，我要求他先要考取会计从业资格证，解决就业资格问题。为他选择在企业应用比较广泛的金蝶KIS7.5财务操作软件，帮助他掌握软件操作技能，在专业技能方面提高应聘优势。最终，他如愿以偿取得了那份工作。第三，要对学生加强监督，督促学生按照计划尽快落实就业单位，并且通过监督发现问题，解决问题。最后，在工作中加强与院系领导、辅导教师的沟通，要发挥系主任、辅导室主任、辅导教师、导师的集体智慧与力量解决工作中遇到的问题。通过大家的共同努力，我班29名学生，有28名学生签订就业协议，1名学生签订就业合同。顺利完成就业工作。

以上，是本人在教育教学实践工作的一点粗浅认识。不当之处还请大家谅解。谢谢！

在庆祝教师节暨教育教学表彰大会上的祝辞

电子系0605班蒋理

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家中午好。

能在这样一个硕果满堂，恩惠飘香的日子里代表全校学生发言我感到十分荣幸；能在第24个教师节来临之际，向辛勤耕耘的老师们说一声，谢谢您，我感到万分激动。此时此刻，我代表全校学生，送来我们真挚，纯朴而又温馨的问候，“老师，您辛苦了。”并祝愿每一位曾经爱护过我们，教育过我们的老师节日快乐。今天虽然我们不能献上一份厚礼，但亲爱的老师就请您接受我们诚挚的感谢与祝福吧。

总有一些岁月从来不曾遗失，总有一些人永远不会忘记，总有一些感动，从来未曾远离。待记忆的大门，被轻轻触碰，情不自禁地开启展现之时，那些曾经或喜或悲的感动，在经历了岁月的洗礼之后，却历久弥新。这就是您，老师给我们的记忆；这就是您，老师留下的痕迹；这就是您，一个平凡的岗位带给学生一生的回忆。

讲台上的慷慨激昂，书桌旁的点点星光，校园里的书声朗朗，在经济大潮的涛声中，是你们，坚守着宁静的一隅，雕塑着精神的形象。春雨温暖了冰封的泥土，朝阳抚慰着心灵的树木，是你们用青春的经纬编织着我们未来的康庄，用生命的歌声唤醒了我们现实的迷茫，在你们亮丽的眼眸中，闪烁着人类最动人的光芒！

历经沧桑，放走时光，笔粉染白了你们的青丝，岁月压弯了你们的脊梁，却换来了天空任由我们翱翔，大地任凭我们驰骋。我们将永远铭记您给与的信念与力量，这一切都浸透着你们的心血与汗水，欢笑与惆怅。

亲爱的恩师，是您用智慧培养了我们。拿什么来报答您，我们的慈母；用什么来感激您，我们的严父？简短的篇章又怎能吐尽我们的心声，激昂的倾诉有何以回馈您的赐予，唯有奋发图强，唯有实现理想，才能以实际行动答谢你，我的老师。人生如溪，潺湲向前，上游流经平凡，下游奔向伟大。是雄鹰，就应搏击长空，翱翔苍穹；是蛟龙，就应中流击水，惊涛骇浪。以老师的教导为方向，以老师的训词为标尺，勤奋、严谨、自励、谦虚的精神铭记于心；踏实、刻苦、拼搏、向上的行动实践于身。作为一名大学生，学好专业知识，开拓创新实际应用，成为祖国的栋梁，实现中华民族的复兴，铸就华夏大地的富强。而此时老师心中的喜悦悄然流淌，这才是我们应当送给老师最好的礼物，这才是我们应当献上的华美乐章。

谢，已不言而喻；恩，将永生难忘。最后，请允许我再次献上全校学生向恩师的祝福，祝你们节日愉快，工作顺利，全家幸福安康！

新葡的京集团350vip8888检测中心全体学生

2008年9月10日