3月13日下午一点半，学院在8楼会议室召开2015年春季学期工作会议，解读2015年工作要点，部署新学年工作任务。学院领导、各分院院长、副院长，学生工作办公室主任、副主任，教研室主任及有关部门负责人参加了会议。

我院召开2015年春季学期工作会议

匡国柱院长主持会议并对学院2015学年主要工作任务进行解读。匡国柱院长指出，2015年学院将进入新的发展阶段，学院工作方针将围绕建设“高质量应用技术大学”的发展定位，从立足于“基本建设”转向全面提高水平，建设高质量应用技术大学。2015年的工作要立足于巩固和完善已有成果、全面提高工作水平，努力完成2015年教育教学研讨会所确定的工作任务。

匡国柱院长解读学院2015年度工作要点

匡院长对本学年需要完成的12项重点工作逐条进行了分析和解读。    

一、启动“十三五”发展规划制定的准备工作    

本学年是“十二五”发展规划实施的最后一年。在全院的共同努力下，学院的内涵建设取得较大成绩，专业建设、师资队伍建设、课程建设、校风、学风建设取得了较大成果。本年度要全面总结学院发展工作中的经验与不足，研究国际国内本科教育的发展形势和社会发展需求，结合我院的实际情况和各分院的专业发展目标，全面思考学院未来发展的基本思路，为制定学院“十三五”发展规划作好思想准备。    

二、全面提高专业建设水平    

按各分院制订的专业发展目标，全面提高专业建设水平，建设一批能够达到省专业综合评价前20%的高水平专业，建设一批省人才培养重点专业。    

做好自动化专业“辽宁省普通高校本科工程人才培养模式改革试点专业”建设工作，做好自动化和日语重点专业建设工作。土木工程专业要做好试办专业评估准备工作；部分专业做好接受辽宁省教育厅的专业综合评价工作。    

研究省级实验教学示范中心建设的指标体系，认真分析我院实验室建设的现状和薄弱环节，力争在2年内申报省级实验教学示范中心，不断提升工程实践中心在学院发展中的作用，提升应用技术型大学的硬件条件。    

学院层面要紧跟国内国际技术快速发展和引领行业，瞄准新兴产业，人才市场需求，结合学院的具体情况和条件继续探讨申办新专业，改善学院的专业结构。    

各分院要继续将增强专业实力、打造专业特色、形成优势作为专业建设目标，扎实推进专业建设。要明确“做什么、怎么做、谁来做”，使每项工作都落到实处。    

三、建设专兼结合优势互补的多元化教师队伍    

培养应用型人才，建设高质量应用技术大学需要教师不仅要有扎实的理论功底，而且要有较强的专业实践能力和经验。目前我院教师队伍实践能力不足，双师型教师严重缺乏的情况严重影响培养质量。解决的办法是聘请一批企业专家到学校做兼职教师。建设以自有教师为主，兼职教师为辅的专兼结合、结构合理、优势互补的多元化教师队伍。自有专职教师包括学院自有教师和柔性引进教师两部分，兼职教师包括高校教师和企业高级管理人员或高级工程人员。2015年要进行积极探索，在有条件的专业开展试点工作，以期取得成功经验。    

四、推进与相关企业的深度合作    

应用技术大学的专业设置具有显著的行业特征，其人才培养需要强化教育教学过程的实践性。通过校企合作、校内外实训基地的实践教学，学用结合、学做结合、学创结合，切实提高学生就业能力、创业能力和创新能力，提升学生就业的质量。要与行业企业、科研单位、政府或其他事业单位开展合作，依据政府、学校企业、科研机构或事业单位各方利益的诉求，探讨实现各自利益的结合点进而找到可能的结合点，建立跟踪行业发展的渠道，共享资源，互利共赢。    

五、努力提高课程建设水平    

按省级精品资源共享课程标准建设一批精品课程。经过多年的课程建设，学院的课程建设有了较好的基础，有相当一部分课程达到了较高水平。在这些课程中筛选一些师资力量强、教学效果好，得到学生和专家认可的优秀课程按照省级精品资源共享课水平进行建设，力求在省级精品资源共享课方面有所突破。课程建设要跟踪新知识和新技术发展、跟踪社会人才需求的变化，充分利用先进的教育教学方法、手段和教学资源，更新教学内容和教学手段，有效使用国际国内优质教学资源，强化课后教学环节的有效实施，使教学保持先进性和人才市场适应性，突出应用技术大学的教学特征。    

六、总结办学成果推广成功经验    

要认真总结教育教学经验，筛选出一些思想明确、具有较高理论水平、符合教育规律、实践效果显著，具有推广价值的教改项目进一步进行培育、巩固、完善和提高。为申报2016年省级教学成果做好准备，以期取得好成绩。要从学生需求对大学教育要求的角度对学院的人才培养体系的适应性进行反思，进一步完善多元化人才培养方案。从学生需求角度看大学的教育作用，帮助学生在人生层面完成职业规划；在思维层面实现自我提升，在专业层面实现自我发展；在素质层面积淀文化底蕴；在社会层面实现从家庭到社会的过渡。要以提高人才培养质量为核心，继续开展提高教学质量和教学效果方面的研究与实践；继续加强学生个性化培养阶段系列拓展课程建设方面的研究与实践；进一步加强国际化人才培养系列课程的研究与实践，发挥其个性优势培养作用。    

七、继续推进“关注每一个学生”的个性化培养工程，强化学风建设    

“成就每一个学生”是学院的核心价值观，是我们的目标，是一种精神、一种追求、一种文化。是“面向全体学生，关注每一个学生，让每一个学生成才”的办学理念的核心所在。实施“关注每一个学生”的个性化培养工程是落实学院办学理念，实现学院价值观的具体措施。本年度要在总结经验的基础上结合各分院的具体情况继续完善具体措施，要充分发挥辅导教师、班导师的作用，在学生成长的关键节点起到“助推、提升”作用，形成辅导教师、班导师和专业课教师有效配合的教育教学体系全面提升教育教学质量。在落实班导师、辅导教师工作规范的基础上，启动班导师、辅导教师工作质量监控体系，客观、公正地评价班导师、辅导教师的工作。    

在巩固学生课堂出勤率的基础上，重点解决学生学习积极性、主动性不足的问题。要结合实施“关注每一个学生”个性化培养工程，充分调动学生学习的主动性和积极性。    

匡院长还就加大大学生创新创业工作力度、进一步提高就业质量、推进学院信息化建设、全面提升服务质量、开展岗位聘任制准备工作等进行了解读。

郭玉铸书记解读学院党委年度工作要点

随后，学院党委书记郭玉铸解读了2015年学院党委工作要点。    

今年学院党委工作要点的指导思想是，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，以理想信念教育为核心，以师德建设、学风建设为重点，以“励志、和谐、敬业、创新”为准则，以提高师生综合素质为目标，围绕学院中心工作，深入开展创先争优和主题教育活动，加强广大师生的思想政治教育，团结全院党员和师生奋力拼搏，开拓创新，促进学院的和谐发展。    

今年学院党委的重点工作是：    

一、认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，坚持把思想理论建设放在首位，立德树人，唱响“三个倡导”24个字，强化社会主义核心价值观教育。    

二、贯彻落实第23次全国高校党建工作会议精神，围绕学院中心工作抓党建，促发展。以“信仰铸魂，立德树人”作为党建工作中心任务的纲领，以“夯实基础，党建工作制度化；优化结构，党建工作系统化；围绕中心，党建管理常态化；提升水平，理论学习专题化；注重评价，党建考核科学化”等“五化”为主要目标，全面提高党的建设科学化水平。    

三、加强思政工作队伍建设，结合学院“多元化”人才培养目标，积极开展思想政治教育和党建理论研究工作，健全大学生思想政治教育工作体制和机制。    

四、加强思想宣传和意识形态工作。办好院报、网站，加强同新闻媒体的联系，扩大学院的宣传影响力。    

五、加强领导班子和干部队伍建设，采取回头看的方式，巩固学院党的群众路线教育成果。坚持民主集中制，坚持群众路线，着力提高班子统领全局、领导科学发展的能力。    

六、加强党风廉政建设，认真贯彻党中央八项规定，严格执行《城市学院新葡的京集团350vip8888检测中心领导干部廉洁自律的规定》等有关廉政制度，规范管理，依法治教，加强对学院廉政建设风险点的控制措施，认真执行学院各级干部廉政建设问责制，肃清风气，弘扬正气，讲究实效。    

七、充分发挥学院党校作用，定期对党员、拟发展对象和入党积极分子开展培训，建立入党积极分子学院和分院两级培训机制。    

八、加强大学文化建设，从学风建设、创新立业、实践育人三个方面入手，培育“勤学为本，品学兼优”的学风建设文化；构建“创新开拓人生，创业成就梦想”的创新立业文化；打造“知行合一，经世济民”的实践育才文化；最终构筑培育“励志笃学，成才报国”的城市学院特色校园文化。    

郭书记还对共青团工作、工会工作、统战工作、稳定等工作要点进行了解读。